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        圖書館現(xiàn)在人手不夠所以老師們每天會(huì)流輪去圖書館你也可以過去看書寫作業(yè)有不懂的可以問老師喂你們四個(gè)走啦雅兒回身叫他們來遞交表格身邊有兩個(gè)活寶想不開心都難在背后看不清祝永羲的表情只能靠平靜的語氣來判斷他現(xiàn)在的心情記得你是我祝永羲的人路謠就站在他身后不遠(yuǎn)處拿出手機(jī)給那個(gè)瀟瀟知風(fēng)雨的人發(fā)了一條信息卻半天都沒有回應(yīng)幾番糾結(jié)之下她才硬著頭皮上前在背后看不清祝永羲的表情只能靠平靜的語氣來判斷他現(xiàn)在的心情記得你是我祝永羲的人
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